2 x západní demokracie …
Obsah:
– Mark Moore, Mark Lungariello: Severokorejská uprchlice setřela „probuzenecké“ americké školství
– Ai Wei-Wei: Cenzura na Západě přesně stejná jako v Maově Číně
Obsah:
– Mark Moore, Mark Lungariello: Severokorejská uprchlice setřela „probuzenecké“ americké školství
– Ai Wei-Wei: Cenzura na Západě přesně stejná jako v Maově Číně
Americké Národní středisko pro statistiku vzdělávání (NCES) vypracovalo studii výsledků čtení a matematiky třináctiletých školáků za období od října do prosince školního roku 2022-23. V jejím rámci byly zjišťovány výsledky čtenářských a přírodovědných znalostí. Průměrné výsledky třináctiletých žáků se oproti předchozímu hodnocení provedenému ve školním roce 2019-20 snížily o 4 body ve čtení a o 9 bodů v matematice. Ve srovnání s rokem 2012 se průměrný výsledek snížil o 7 bodů ve čtení a o 14 bodů v matematice.
OBSAH:
Štěpán Kotrba: Masakr v Praze
Štěpán Kotrba: „Pieta nikomu nepomůže. Pravda zachrání životy.“ Masakr v Praze: Proč zveřejnit vše
Zbyněk Fiala: Kultura násilí
Radim Valenčík: Tragédie
Ivo Budil: Tak dlouho říkali, že jsme ve válce…
Kosa (Harryp): Důsledky nenávisti ve společnosti
Není jen Sachs, Walt, Hudson, Buchanan…, existují i jiní a jsou i v Rusku. A jejich analytické a esejistické články se kvalitou vyrovnají jmenovaným. Akorát alternativní weby v České republice většinou přebírají Američany. Důvody jsou především taktické. Různí strážci svobody, kteří nás tak vehementně ochraňují před ruským vlivem, se totiž renomované americké zdroje a autory zpochybnit neodvažují.
Stanislav Novotný se ptá Jiřího Mikeše na zvýšení poplatků pro ČT, zmizelé miliardy, začerněné smlouvy, zákaz kontroly z NKÚ a vyžírkovské honoráře pro účelové propagandisty
Stanislav Novotný se ptá Michaely Kubátové Špryňarové na zneužívání dětí, propagaci LGBT ve školách a zásah neadekvátní sexuální výchovy do zdravého duševního vývoje dětí
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy představilo materiál nazvaný: STRATEGIE VZDĚLÁVACÍ POLITIKY ČR DO ROKU 2030+.
Na první pohled se tento text tváří jako sumář těch nejlepších možných receptů. Takto byly ale v minulosti prezentovány různé ideologie, které však v praxi popíraly samy sebe. Již proto věnujme některým bodům předkládaného materiálu zvýšenou pozornost. Začněme pasáží, která na jedné straně nabádá k redukci vyučované látky – ale na straně druhé apeluje na hlubší porozumění problematice